Crna Gora pro\u0161log je tjedna donijela inteligentnu strate\u0161ku odluku \u2013 ukinula je \u0161kolarine za sve studente na preddiplomskom i na diplomskom studiju (ali ne i doktoratima). Za zemlju od svega 600.000 stanovnika i podlo\u017enu iseljavanju, ovo je u kontekstu mladih najbolja odluka koju je mogla donijeti.<\/p>\n
Sude\u0107i prema izjavi ministra prosvjete Damira \u0160ehovi\u0107a, logika po kojoj je zakon donesen je ispravna. On je kazao da se “odlukom o uvo\u0111enju besplatnog \u0161kolovanja za sve studente stvaraju pretpostavke da u Crnoj Gori studiraju oni koji znaju, a ne oni koji imaju”. Odluka se odnosi na studente bolonjskog sustava. Jedan od ciljeva bio je “stvoriti pretpostavke za kvalitetnije visoko obrazovanje u Crnoj Gori”.<\/p>\n
Obja\u0161njenje crnogorskog ministra jasno pokazuje da se u ovoj zemlji nije ignoriralo rasprave o prednostima javnofinanciranog obrazovanja, a s obzirom na to da je zemlja mala i ima mali broj studenata, ovo je zapravo jeftina odluka. Znatno jeftinija nego \u0161to bi bila u Srbiji ili Hrvatskoj.<\/p>\n
Izjave ministra \u0160ehovi\u0107a tim su vi\u0161e zanimljive jer je u zemljama koje su vidjele studentske okupacije i prosvjede s istim zahtjevom \u2013 poput Srbije i Hrvatske \u2013 argumentacija dr\u017eave \u010desto i\u0161la u smjeru koji bi usko vezao kvalitetu obrazovanja i pla\u0107anje studija: logikom da dr\u017eava ne mo\u017ee ulagati vi\u0161e od osnove koju ula\u017ee (prvo s obja\u0161njenjem da se izdvaja sve \u0161to se mo\u017ee, a kasnije uz alibi mjera \u0161tednje) te da teret obrazovanja jednostavno moraju podijeliti studenti i njihovi staratelji.<\/p>\n
Bez potpuno javnofinanciranog obrazovanja<\/strong><\/p>\n Ipak, odluku treba i kriti\u010dki razmotriti. Iz kona\u010dnog prijedloga izmjena i dopuna Zakona o visokom obrazovanju jasno je da postoji jedna “mala” kvaka. Ono \u0161to crnogorski ministar naziva besplatnim \u0161kolovanjem, nije zapravo to u punom svom smislu. Ovdje se zapravo radi samo o ukidanju \u0161kolarina, uz istovremeno izlaganje sveu\u010dili\u0161ta tr\u017ei\u0161tu:<\/p>\n “Ciljevi od kojih smo po\u0161li prilikom izrade zakona su potreba stavljanja akcenta na dostupnost visokog obrazovanja svima pod jednakim uslovima, na kvalitet i mobilnost, finansijsku odr\u017eivost i odgovornost UCG-a, ali i na uskla\u0111enost na\u0161eg sistema visokog obrazovanja sa potrebama tr\u017ei\u0161ta rada”, kazao je ministar \u0160ehovi\u0107 na konferenciji za novinare nakon sjednice Vlade Crne Gore.<\/p>\n Uz brojne “kozmeti\u010dke izmjene” poput sistemske provedbe 3+2+2 sustava (3 godine preddiplomskog + 2 godine diplomskih mastera + 3 godine postdiplomskog doktorskog studija), osniva se Agencija za kvalitet visokog obrazovanja (bavi se akreditacijama, reakreditacijama i vanjskim evaluacijama, ono \u0161to je u Hrvatskoj Agencija za znanost i visoko obrazovanje), i najva\u017enije, usput spomenuto, “mijenja se model finansiranja UCG-a”. Novi model je “takozvani ugovorni model finansiranja koji podrazumijeva prava i obaveze i za dr\u017eavu, i za UCG, a zahvalju\u0107i kojima \u0107e UCG stvoriti preptostavke za zna\u010dajnija izdvajanja iz bud\u017eeta, ali pod uslovom da prethodno ispune one ciljeve koje je Vlada pred njim postavila\u201d, objasnio je \u0160ehovi\u0107.<\/p>\n