“Na sastanku predsjednika HDZ-ovih odbora za znanost i visoko obrazovanje te odgoj i obrazovanje, na koji su bili pozvani sada\u0161nji i biv\u0161i ministri znanosti i obrazovanja i sporta, zaklju\u010dili smo proces kurikularne reforme, koji je zapo\u010deo jo\u0161 2005. godine i nikada nije niti od koga bio zaustavljen. Zaklju\u010deno je da se radi o nadstrana\u010dkom pitanju koje zahtjeva \u0161iroki dru\u0161tveni i politi\u010dki konsenzus”, izjavio je predsjednik HDZ-a Andrej Plenkovi\u0107 novinarima, pi\u0161e HINA.<\/p>\n
HDZ-ovi spin doktori odavno ve\u0107 ne mare za logi\u010dke i politi\u010dke dosljednosti svojih izjava, o\u010dekuju\u0107i kako dru\u0161tveno sje\u0107anje ne se\u017ee dalje od mandata pojedinog njihovog predsjednika. Nazvati kurikularnu reformu kontinuitetom kojeg je HDZ zapo\u010deo jo\u0161 2005. godine pau\u0161alna je izjava kojom i novi HDZ-ov predsjednik, u tradicionalnoj maniri lokalnih politi\u010dara, patronizira javnost.<\/p>\n
Za detaljnu analizu historijata obrazovnih reformi u Hrvatskoj koji bi potpuno objasnili na koje je sve na\u010dine Plenkovi\u0107eva izjava neto\u010dna, na ovome mjestu trenutno nema dovoljno prostora, no neke se sporne to\u010dke ipak mogu istaknuti. Za po\u010detak, to\u010dnije bi bilo re\u0107i da je kojim slu\u010dajem HDZ adekvatno odra\u0111ivao sve “svoje” prethodne obrazovne reforme, za ovom Kurikularnom, ne bi bilo potrebe. U HDZ-u su, kad govore o kontinuitetu obrazovnih reformi u krivu i na sadr\u017eajnoj i na formalnoj razini.<\/p>\n
Mije\u0161anje forme i sadr\u017eaja Ako HDZ kurikularnu reformu smatra kontinuitetom s obzirom na 2005. godine implementirani Bolonjski proces, onda mije\u0161aju kru\u0161ke i jabuke, odnosno sadr\u017eaj i formu. Bolonjska reforma, nabrzaka provedena kako bi se zaklju\u010dilo prvo poglavlje pregovora s Europskom unijom, svela se samo na reformu sveu\u010dili\u0161nog sustava, no ne i srednjo\u0161kolskog i osnovnog \u010demu s druge strane cilja kurikularni okvir. Drugo, “Bolonja” u skladu sa svojim paneuropskim na\u010delima odre\u0111uje samo formalne obrazovne okvire, no ne ulazi u sadr\u017eaj podu\u010davanja niti se bavi metodama preno\u0161enja znanja. Njezina poanta je europsko uskla\u0111ivanje tr\u017ei\u0161ta rada na na\u010din da sve europske diplome i svjedod\u017ebe budu skladne po kona\u010dnim kompetencijama i ishodima u\u010denja. Sadr\u017eaj formalnog preno\u0161enja znanja ostavljen je nacionalnim dr\u017eavama s ciljem o\u010duvanja kulturolo\u0161kog i jezi\u010dnog bogatstva Europe. S obzirom na brzinu implementacije Bolonje, sadr\u017eajnim se aspektom reforme u Hrvatskoj, resorna tijela, u godinama na koje se HDZ poziva, nisu adekvatno bavila iz sasvim pragmati\u010dnog razloga. Nije, naime, bilo dovoljno vremena ni adekvatnih resursa, jer je suprotno njihovim tvrdnjama, kao prioritet postavljeno zatvaranje pregovara\u010dkih poglavlja, a ne obrazovanje.<\/p>\n Otprilike u istom periodu, HDZ se jeste bavio i sadr\u017eajem obrazovne reforme, donijev\u0161i dokument naziva Hrvatski nacionalni obrazovni standard, koji je kako nam ka\u017ee redovni profesor s Filozofskog fakulteta Dean Duda, zapravo tek jedan “odozgo nametnuti katalog znanja”. “HNOS je jo\u0161 jedna HDZ-ova tipi\u010dna centralisti\u010dka politika koja propisuje stvari koje bi se trebale u\u010diti”, smatra Duda. Da je HDZ-ov HNOS bio funkcionalan i da ga je bilo mogu\u0107e implementirati, danas za cjelovitim kurikulom ne bi bilo nikakve potrebe. No, upravo zbog toga \u0161to je doslovno propisivao stvari koje je potrebno nau\u010diti, umjesto propisivanja kompetencija i vje\u0161tina koje se stje\u010du u\u010denjem, odnosno ishode u\u010denja, HNOS nije bio funkcionalan i nije mogao biti proveden.<\/p>\n Politike odozdo i odozgo<\/strong><\/p>\n Kurikulum<\/a>, za razliku od HNOS<\/a>-a “ima znatno demokrati\u010dniji pristup”, smatra Duda, “on je, prilagodljiv potrebama lokalnih zajednica, i za razliku od odozgo nametnutog popisa, kao subjekte u procesu u\u010denja vidi i u\u010ditelje i u\u010denike<\/a>“. Cilj kurikularne reforme je, kako stoji na slu\u017ebenim stranicama, uspostavljanje uskla\u0111enog i u\u010dinkovitog sustava odgoja i obrazovanja kroz cjelovite sadr\u017eajne i strukturne promjene. Dok je HNOS predvi\u0111ao jedinstveni kurikulum za sve \u0161kole u svim dijelovima zemlje, Kurikulum ipak daje ve\u0107u autonomiju profesorima da potrebno znanje prilagode potrebama lokalnih zajednica.<\/p>\n Usprkos tome \u0161to kurikularna reforma poku\u0161ava pojedine politi\u010dke vrijednosti zamijeniti apoliti\u010dnim gra\u0111anskim na\u010delima, ona ipak predstavlja kona\u010dni po\u010detak osuvremenjenja sadr\u017eaja hrvatskog obrazovanja i predstavlja raskid s obrazovnim politikama koje je od po\u010detka svoje vlasti propisivao HDZ. Ne radi se dakle ni o kakvom HDZ-ovom kontinuitetu ve\u0107 o po gra\u0111ane skupom procesu ispravljanja njihovih gre\u0161aka u ovom resoru. Podsjetimo samo da je HDZ bolonjsku reformu proveo na na\u010din da je svojim lo\u0161im zakonima de iure<\/em> obezvrijedio prvostupni\u010dke sveu\u010dili\u0161ne diplome i u\u010dinio vi\u0161e generacija mladih ljudi strukturno nezapo\u0161ljivima. Pa ipak, njihova se uloga u \u010dinjenici je Hrvatska druga po redu EU zemlja po broju nezaposlenih mladih osoba rijetko kad propituje. Kao \u0161to se ne propituje ni prora\u010dunska cijena njihovog “kontinuiteta obrazovnih reformi”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" “Na sastanku predsjednika HDZ-ovih odbora za znanost i visoko obrazovanje te odgoj i obrazovanje, na koji su bili pozvani sada\u0161nji i biv\u0161i ministri znanosti i obrazovanja i sporta, zaklju\u010dili smo proces kurikularne reforme, koji je zapo\u010deo jo\u0161 2005. godine i nikada nije niti od koga bio zaustavljen. Zaklju\u010deno je da se radi o nadstrana\u010dkom pitanju […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":14839,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[63],"theme":[458],"country":[38],"articleformat":[205],"coauthors":[16],"class_list":["post-14838","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-obrazovanje","theme-drustvo","country-hrvatska","articleformat-vijest"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14838"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14843,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14838\/revisions\/14843"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/14839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14838"},{"taxonomy":"theme","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftheme&post=14838"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcountry&post=14838"},{"taxonomy":"articleformat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Farticleformat&post=14838"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bilten.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcoauthors&post=14838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong><\/p>\n